2014年夏天,同所有留学生一样,我拖着行李来到了位于美国最南部的路易斯安那州,当我走出比想象中小了许多的机场时,美国骤然出现在我眼前。
和电影中不同,路易斯安那是美国南部一个靠近墨西哥湾的州,在这里,看不到纽约高楼林立的街道、穿着时尚的行人,看不到加州街头风驰电掣的跑车、摇曳在路边的椰子树,也看不到华盛顿特区象征权利的庄重白色建筑,南部的美国是有些落后而闲适的所在,这里依然保留着许多旧时西班牙人和法国人的殖民痕迹,萧条的经济在所有曾经的辉煌和繁荣上,刻下了深深的裂纹。
当穿过一片片农场,路易斯安那州立大学出现在眼前,虽然这一切没有我想象中的繁华与刺激,但宁静的校园,美式的校园建筑以及茂盛的榕树依旧吸引了我。学校主草坪正中飘扬的星条旗,那么真实的写着美国的符号,这一刻,我明白,我已经离开生活多年的乐土,踏上了全新的征途。
路易斯安那州立大学
短暂的几天休息之后,紧张的学习生活如期而至。初到美国,我怀着满腔热情和抱负,第一学期就选了23个学分的设计类课程,当时全校选课最高上限是24个学分,而通常学生们的学分区间在12-18。起初的几周里只是忙碌的上课和完成作业,然而,接近中考时,23学分的“威力”开始显现,所有的论文,汇报,评图一齐朝我扑来,那是我第一次体会到突破极限的感觉,连续的晚上熬夜到3、4点赶论文,画图做设计,早晨8点又开始马不停蹄的上课,而每一次的汇报和评图,还必须拿出十二分的精神,才能完成好全英文的交流过程,这样的节奏使得我生理和心理上都疲惫无比,虽然在国内本科四年的学习中,熬夜赶作业已经是家常便饭,但在全英文环境下的学习和生活依旧是一项巨大的挑战。
两周过后,中考终于顺利度过,当我回顾半学期的学习成果,突然一种怅然若失的感觉涌上心头,这半学期我究竟学到了什么?看着桌上成堆的论文集和打印的设计草图,自己竟然有些迷茫。这半学期以来,每天起早贪黑,可是都是在完成老师布置的作业,并没有真正体验美国的社会环境,风土人情,难道每天在studio没日没夜的做设计,就是我来美国的意义?再回看自己学到的设计方法和理念,竟与在国内读研究生的同学们并无二致,半学期的美国研究生学习,并没有如我所期待的开拓设计思想,接受美国先进的设计理念和手法熏陶,相反,许多课程内容过于基础化,导致与本科学习内容重叠。
不,这不是我想要的!我听见一个声音在我心中喊道。