爱丁堡玛格丽特女王大学排名及研究生申请条件

爱丁堡玛格丽特女王大学是英国的一所综合性大学。该校于1875年建造于爱丁堡，成立于1875年，当时称爱丁堡烹饪及家政学校（The Edinburgh School of Cookery and Domestic Economy），最初是女子学院。1891年学校搬至Atholl Crescent，拓展了其课程并开始为学生提供住宿。1909年，被置于苏格兰教育部管辖之下。第一任校监是Ethel De la Cour。 此人在1930年退休，同年大学改名爱丁堡家政学院（ Edinburgh College of Domestic Science）。 

1961年有了Corstorphine校区，此校区在1970年由爱丽斯王妃剪彩，公爵夫人到2004年去世为止一直是该大学赞助人 。1972年，改名玛格丽特皇后学院（Queen Margaret College）。1992年枢密院给予学校完全的独立的学位授予权，玛格丽特女王学院可授予研究型或更高级别的学位。1999年学校更名为玛格丽特女王大学学院。经过进一步的发展，2007年1月，学校正式升级为玛格丽特女王大学。

爱丁堡玛格丽特女王大学的良好学风，师资力量的深厚，以及新建的校区和一流设施都吸引着各地学生。并且经过在校的学习，毕业生有高达93%的就业率。在近期的英国全面生活经历和国际生就读支持评选中名列第一。下面小编就给大家介绍一下该校的排名情况：

爱丁堡玛格丽特女王大学大学排名：

英国国内排名

排名榜	排名	年份
独立报大学获得荣誉学位学生百分比排名	33	2014
独立报大学绿色分数排名	36	2014
独立报大学人均学术费用排名	58	2014
独立报大学入学标准排名	59	2014
卫报大学综合排名	73	2013
卫报大学综合排名	81	2014
独立报大学综合排名	84	2013
独立报大学学生/教职员比例排名	89	2014
独立报苏格兰地区大学排名	90	2014
独立报大学综合排名	90	2014
独立报大学学生完成学业百分比排名	96	2014
独立报大学就业率排名	104	2014
独立报大学学生满意度排名	105	2014
独立报大学人均设施费用排名	107	2014
独立报大学科研水平排名	118	2014

2015年爱丁堡玛格丽特女王大学世界排名汇总：

2015年1月韦伯麦特里克斯网全球院校12000强排名 第2959名

2015年《泰晤士报》英国大学综合排名 第86名

2015年《完全大学指南》英国大学综合排名 第80名

2015年《卫报》英国大学综合排名 第69名

爱丁堡玛格丽特女王大学专业排名：

Anatomy and Physiology,解剖与生理学 第29名

Business Studies,商科 第89名

Communication and Media Studies,通信和媒体研究 第55名

Drama, Dance and Cinematics,戏剧，舞蹈和电影制片学 第85名

Food Science,食品科学 第15名

Hospitality,Leisure,Recreation and Tourism,餐旅、休闲、娱乐 第44名

Nursing,护理学 第13名

Other Subjects Allied to Medicine,医学和相关学 第52名

Pharmacology and Pharmacy,药理学与药剂学 第38名

Physiotherapy,理疗 第16名

Psychology,心理学 第39名

Radiography,造影 第16名

【小编解析】：综上，爱丁堡玛格丽特女王大学的排名情况很不错，学校以发展学生独立追求和教育研究经验为第一选择，成为当地教学质量一流的学校;大学出色的教学质量、良好的福利待遇等得到了学生的很高评价;

爱丁堡玛格丽特女王大学的研究生申请条件

学士学位：IELTS6.0

音乐疗法、物理疗法、护理、公共关系：IELTS6.5

听力学、饮食学IELTS7.0演讲与语言疗法：IELTS7.5

硕士专业设有人力资源发展、商务方法探索、市场营销服务行业、组织与人、市场营销、财会、策略管理、文化管理、公共健康、健康心理学、健康社会学等专业。

更多爱丁堡玛格丽特女王大学研究生申请条件信息请点击：爱丁堡玛格丽特女王大学申请指南

国内学生申请爱丁堡玛格丽特女王大学研究生需要满足一定的要求，下面小编给大家介绍一下如何提高自己学术成绩的方法：

1，预 习

在课前把老师即将教授的单元内容浏览一次，并留意不了解的部份。

2，专心听讲

(1)新的课程开始有很多新的名词定义或新的观念想法，老师的说明讲解绝对比同学们自己看书更清楚，务必用心听，切勿自作聪明而自误。

若老师讲到早先预习时不了解的那部份，就要特别注意。

有些同学听老师讲解的内容较简单，便以为他全会了，然后分心去做别的事，殊不知漏听了最精彩最重要的几句话，那几句话或许便是日后测验时答错的关键所在。

(2)上课时一面听讲就要一面把重点背下来。定义、定理、公式等重点，上课时就要用心记忆，如此，当老师举例时才听得懂老师要阐述的要义。

待回家后只需花很短的时间，便能将今日所教的课程复习完毕。事半而功倍。只可惜大多数同学上课像看电影一般，轻松地欣赏老师表演，下了课什麼都不记得，白白浪费一节课，真可惜。

3，课后练习

(1) 整理重点

有数学课的当天晚上，要把当天教的内容整理完毕，定义、定理、公式该背的一定要背熟，有些同学以为数学著重推理，不必死背，所以什麼都不背，这观念并不正确。一般所谓不死背，指的是不死背解法，但是基本的定义、定理、公式是我们解题的工具，没有记住这些，解题时将不能活用他们，好比医师若不将所有的医学知识、用药知识熟记心中，如何在第一时间救人。很多同学数学考不好，就是没有把定义认识清楚，也没有把一些重要定理、公式”完整地背熟。

(2) 适当练习

重点整理完后，要适当练习。先将老师上课时讲解过的例题做一次，然后做课本习题，行有余力，再做参考书或任课老师所发的补充试题。遇有难题一时解不出，可先略过，以免浪费时间，待闲暇时再作挑战，若仍解不出再与同学或老师讨论。

(3) 练习时一定要亲自动手演算。很多同学常会在考试时解题解到一半，就接不下去，分析其原因就是他做练习时是用看的，很多关键步骤忽略掉了。