DEC10的学习经历
进入DEC10,就真的是动真格的了。很多人会在前5周,进步的非常快。在前5周,有以下任务:
1、 group annotated bibliography ---- 4%(week 3) 写作(本班老师评分)
2、 group presentation ---- 4% (week 4) 口语(本班老师评分)
3、 exposition ----- 8%(week 4) 写作(本班老师评分)
4、 listening ---- 8%(week 5) 听力(非本班老师评分)
5、 reading ----- 8%(week 5) 阅读(非本班老师评分)
6、group report ----- 8%(week 5) 写作(非本班老师评分)
总的加权是100%,随着下面的介绍和解释,会知道,听力占20%,阅读20%,口语20%,写作40%。所以写作还是很重要,但是听力阅读会是很多人的硬伤,所以尤其需要注意。在DEC10前五周中,大家会重新分班,和自己想同专业的会被分配在一个班,所以可能有的班人多,有的班人少,一般一个班是18人左右。在前五周中,团队合作非常重要,可以看到很多东西都是团队(group)完成的,而这一切都是基于最后的report。所以一定要选好队员,我的班总体来说,每个小组都很努力,不存在有人不作为的情况,但是其他班就听闻吵得不可开交。group annotated bibliography,我觉得有点像文献综述,但需要评价,并且和主题相关。 group presentation,基于小组选的主题,就行阐述,每个人都要上场,而且关于衔接的部分,老师会很看重。report老师挺看重的,会有很多修改机会,老师也会替你们修改~
exposition与dec15的会有不同,看一段材料,自己选择其中认为最好的/最坏的solution,进行细分评价。这里提一句,写作很注重academic,所以要记得自己的语言、词汇符合标准,这些老师会反反复复地强调的。
最后单独说一下听力和阅读。听力和阅读是同一个时间段考试,听力分两部分,第一部分15题,和雅思part1和part2很像,但是澳洲口音有挑战性,而且相当快。第二部分lecture,这个很爽啊~13分钟的一篇lecture,你会先听,然后自己take notes,然后才!发!答!题!卡!也就是听力完了,你才知道问题是什么!爽吧!!难吧!!!和托福很像了。。。这一部分25题,题目包括填写单词,句子,理解,选择题,对错或者NG。刚开始简直不能接受,考验的是听力,反应力,书写能力,短时间记忆能力等等。阅读的主题和听力的lecture是一样的,但是难度感觉上会比较难。以我为例,我前五周的阅读考试,那三篇阅读可以说看不懂。。。看一篇就废了20多分钟,而阅读的考试时间加起来才75分钟。不过后来和下午班的同学讨论,发现试题主题完全不一定,然后有一个很奇怪的规律:下午班听力难,阅读相对简单(仅仅是相对而已,其实也很难);晚班是听力相对简单,阅读难。所以,少年还是努力吧!以上个人考试前都会有练习机会,要好好把握。
然后前五周的最后一天就是各种玩,最后老师才给你成绩单,这时候你就知道多难受多压抑,觉得自己挂定了。。。然后老师还会面露笑容地说,work hard,you can make it。这里有一个问题:对于15周的同学来说,其实写作真的会好些,因为15周教的东西很有用,这对于10周刚来的同学不公平,当时我们班3个新来的同学觉得写作很难处理。所以刚来的同学,尽可能借书复习。另外平时的任务作业不算少,因为你要找资料写report,又要准备一些practice,包括presentation的practice,这些都要时间的,所以自己要合理安排。BTW,一堂课的时间很长,一天就2堂课,中间休息20分钟左右~对于本科生或者跨专业的同学要注意,前五周的课程其实更多的是为研究生设计的,研究生和本科生是一起上课的。比如商科为例,做report时候,很多情况下涉及到一些专有名词或者相应的背景,对于没有这方面认识的本科生和跨专业同学,就会有难度。
这里说一下出勤率,低于80%VISA出事,这个大家都知道的。但是如果你一周内,超过4天不来上课,你会收到警告信,要求去解释。另外,病假是算在缺勤率里面的,所以要小心哦,没事别乱翘课。
前五周结束后,我们放圣诞假。但是在圣诞假期,要完成一篇exposition,因为回来的week 6要交上去,后五周成为(week 6 --- week 10)。好好把握机会写好,毕竟你有时间修改,别老去玩~