项目背景
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更新时间:2024-07-12
开学时间2,7月
课程学制1,1.5,2年
学费45984.00/AUD
推荐顾问
语言要求
学术要求
Leadership and Management Specialisation方向建议至少2年相关工作经历。
2年学制
专业领域:任何专业。
1年学制
专业领域:
1 四年制教育学。
2 任何专业+1年教育学研究生学习经历。
课程设置
compulsory subjects :必修科目
Understanding Education in Context :理解背景下的教育
Local Literacies in Global Contexts :全球背景下的地方文学
Understanding the Student as Learner :将学生理解为学习者
Research in Educational Relationships :教育关系研究
Capstone Professional Project :顶点专业项目
Electives :选修课
Ethics, gender and the family :道德、性别和家庭
Expertise and Your Professional Career :专业知识和你的职业生涯
Sport, Leadership and the Community :体育、领导力和社区
Wakanda: African Futures in Education :瓦坎达: 非洲教育的未来
Critical Thinking and Curriculum :批判性思维与课程
Curriculum Design and Evaluation :课程设计与评价
Education Randomised Controlled Trials :教育随机对照试验
Environmental Education :环境教育
Evaluation in Education :教育评价
Foundations of Evaluation :评价基础
Learners and Learning Difficulties :学习者与学习困难
International Issues in Arts Education :艺术教育中的国际问题
Literacy Practices and Diverse Learners :识字实践和多样化学习者
Mathematics Across the Curriculum :整个课程的数学
Promoting Positive Learning :促进积极学习
Behaviour and Learning :行为和学习
specialisation:专业化
Arts Practice and Evaluation :艺术实践与评价
Communities of Arts Practices :艺术实践社区
Engagement and the Arts :参与与艺术
Identity, Culture and the Arts :身份、文化和艺术
Quality Assessment Design :质量评估设计
Using Data to Improve Learning :使用数据改善学习
Innovative Spaces and Pedagogy :创新空间与教育学
Teaching for Student Engagement :学生参与教学
Leading Educational Ideas :领先的教育理念
Diversity, Inclusion and Transitions :多样性、包容性和过渡
Education, Knowledge and Power :教育、知识和力量
Identity, Equity and Change :身份、公平和变化
Leading the Educational Organisation :领导教育组织
Managing the Educational Organisation :管理教育组织
Curriculum Leadership and Management :课程领导与管理
Leading a Learning Community :领导学习社区
Leading for Teacher Quality :教师素质的领导
Marketing and Innovation in Education :教育营销与创新
Personal and Interpersonal Leadership :个人和人际领导力
School Effectiveness and Improvement :学校的有效性和改进
21st Century Literacies: Policy & Praxis :21世纪文学: 政策与实践
Language in Diverse Contexts :不同语境中的语言
Reading Texts: Selection to Response :阅读文本: 选择回应
Teaching Writing & Creating Texts :写作与创作课文教学
Mathematics: Building Teacher Capacity :数学: 教师能力建设
Mathematics: Improving Learning :数学: 提高学习
Mathematics: Teaching with Technology :数学: 用技术教学
Informal Science Communication :非正式科学传播
Interdisciplinary Science Education :跨学科科学教育
Science Communication and Technology :科学传播与技术
Education Policy and Reform :教育政策与改革
Global Education Policy :全球教育政策
Understanding Education Policy :理解教育政策
Diversity, Inclusion and Transitions :多样性、包容性和过渡
Education Policy in Practice :实践中的教育政策
Relationship Skills for Educators 1 :教育者的关系技能1
Student Wellbeing: Current Approaches :学生福祉: 当前方法
Interpersonal and Group Processes :人际和群体过程
Leading Change for Student Wellbeing :引领学生福祉的变革
Linking School and Community :将学校和社区联系起来
Relationship Skills for Educators 2 :教育者的关系技能2
申请案例
学生姓名:李**
毕业学校:中国人民警察大学
本科专业:涉外警务
基本背景:
四年级/GPA78.36/100/雅思0
学生姓名:张**
毕业学校:安徽外国语学院
本科专业:国际经济与贸易
基本背景:
/GPA3.55/4/雅思0
学生姓名:张**
毕业学校:安徽外国语学院
本科专业:国际经济与贸易
基本背景:
/GPA3.55/4/雅思0
学生姓名:李**
毕业学校:闽江学院
本科专业:Chinese International Education
基本背景:
一年级/GPA79.34/100/雅思0
学生姓名:何**
毕业学校:浙大城市学院
本科专业:国际经济与贸易 International Economy and Trade
基本背景:
一年级/GPA3.38/4/雅思0
学生姓名:潘**
毕业学校:广东东软学院
本科专业:software engineering
基本背景:
一年级/GPA3.18/5/雅思0