牛津布鲁克斯国际工商管理硕士专业是一个弹性的非全日制课程。课程是为那些希望在领导潜力和创业精神领域增加自信与灵感的国际交流工作的上班族设计的。

不论学生选择在线学习还是在校园学习，都可以在一个强调合作与开放的环境学习。

学校的合作与创造性学习实践使得学校的工商管理组织在世界范围都有分支。学校会在不同地理位置广泛拥有接触不同行业,机构的机会。

牛津布鲁克斯大学建议学生联系自己的同事并且创造性的看问题，不论世界怎样对待你也要为自己的发展解决问题和寻找机会。

牛津布鲁克斯国际工商管理硕士专业受到工商管理协会(AMBA)的认证并且在2016年世界世界QS远程MBA排名中排在第五位。而且专业也和ACCA合作。

课程设置十分灵活，并且拥有适合学生工作和生活的一流教学水平。学生不论选择远程教学还是在学校上课课程都可以满足学生平衡生活与工作的需要。

学校多种类并且经验十足的国际MBA组织提供了遍布全球优秀工作机会。不同年龄段,不同行业,不同职业和不同文化背景的意味着在学生自己的MBA生涯中获得大量的经验。

不论是全日制的学生还是远程教学的学生都会从学校的MBA组织中得到宝贵经验和虚拟团队国际商务环境的学习与互动。学校的虚拟学习平台和世界的MBA组织联网，提供作业，研究以及最新商务思想的方式。

牛津布鲁克斯国际MBA课程提供一对一的导师支持、机遇和挑战,将你的创意和创业精神,利用你的想法,活力和抱负和给你的信心来表达你的创造力。

关注个人和职业发展,牛津布鲁克斯国际MBA专业是一种改变生活的体验。牛津布鲁克斯国际MBA学生和校友继续影响着公司的决策。

学校关注在管理实际的职业生涯方面，是学生在职业生涯中能够更进一步，并且对自己的知识和能力产生信心。

希望学生能够“艺术和精巧的管理”,所以教会学生去管理公司，而不是简单的学习管理理论。牛津布鲁克斯大学的重点是通过协作和分享获得最佳个人发展。

牛津布鲁克斯大学帮助学生获得领导和管理所需要的知识，并且通过大量的活动为学生提供个人和职业的发展。

个人和职业发展课程关注学生的职业生涯与发展。这个重要的课程是从你的感应和总结性的评估达到高潮反射行动计划，在课程结束时,它给学生一个个人未来生涯的计划指导。

你如何使用MBA课程,课程进展和未来的职业都是行动计划中的重要元素。课程还可以帮助学习和发展所以哪怕毕业之后也会受益。

反思作业、练习和领导的挑战为您提供实际发展批判性思维技能和领导能力。在MBA组织的活动、行业访问和MBA暑期学校使学生有机会从行业专家和网络管理人员吸收知识。